Кажется, что все просто: один человек говорит, другой слушает. Один дает, другой берет. Но всегда ли это так?
Когда человек говорит, он действительно может давать: делиться чем-то важным, передавать информацию, приносить пользу, поддерживать, рассказывать о своем опыте.
А может брать. Рассказывать все то же самое и одновременно получать внимание к себе, интерес, эмоциональный отклик. Купаться в этом внимании и получать от него удовольствие!
Со слушанием тоже возможны варианты.
Слушающий может давать: свое внимание, время, присутствие, интерес к человеку, который говорит.
А может брать: информацию, эмоции, впечатления, чужой опыт.
Более того, мы можем приходить в разговор в одном состоянии, а выходить из него уже в другом. В одном разговоре больше давать, в другом — больше брать.
Наверное, вопрос не столько в том, «я сейчас даю или беру?», сколько в том, «замечаю ли я, что происходит между мной и другими людьми в процессе взаимодействия?»
— Что происходит со мной, пока я говорю?
— А что — пока слушаю?
— И чего мне сейчас хочется больше: дать что-то другому или получить что-то для себя?
Попробуйте в следующий раз, когда будете с кем-то разговаривать, просто заметить: что сейчас происходит со мной? Я больше даю или беру? И устраивает ли меня это?
Когда человек говорит, он действительно может давать: делиться чем-то важным, передавать информацию, приносить пользу, поддерживать, рассказывать о своем опыте.
А может брать. Рассказывать все то же самое и одновременно получать внимание к себе, интерес, эмоциональный отклик. Купаться в этом внимании и получать от него удовольствие!
Со слушанием тоже возможны варианты.
Слушающий может давать: свое внимание, время, присутствие, интерес к человеку, который говорит.
А может брать: информацию, эмоции, впечатления, чужой опыт.
Более того, мы можем приходить в разговор в одном состоянии, а выходить из него уже в другом. В одном разговоре больше давать, в другом — больше брать.
Наверное, вопрос не столько в том, «я сейчас даю или беру?», сколько в том, «замечаю ли я, что происходит между мной и другими людьми в процессе взаимодействия?»
— Что происходит со мной, пока я говорю?
— А что — пока слушаю?
— И чего мне сейчас хочется больше: дать что-то другому или получить что-то для себя?
Попробуйте в следующий раз, когда будете с кем-то разговаривать, просто заметить: что сейчас происходит со мной? Я больше даю или беру? И устраивает ли меня это?
